放假一直在琢磨第二外语 (日语) 一事，有不小收获.
# 需要去背外语单词吗
不需要，也没必要，更没用。学任何语言都是如此。
接触多了，熟悉了，自然也就记得了。
学习语言需要的就不是 “记忆”，而是 “理解”, 也就是可理解性输入。
# 什么是可理解性输入
“可理解性输入”，往你脑袋输入越多你能理解的，搞懂越多你不能理解的，你学会的可能性越高。
单词记再多，不理解的依旧不理解；而不理解，则你永远也学不会。
听力也不是你记记单词就会了，而是需要锻炼你的耳朵。
这是种 “条件反射”，是种 “生理现象”，是种 “习惯”。需要长期的锻炼形成条件反射 ———“声音→耳朵→大脑 (理解)”。
举个简单的例子，
①さかな→鱼→理解。×
②“さかな→理解。 √
㈠
①的理解方式是错的，也是一般人常用的记忆单词的方式。②才是正确的。
当然，“さかな” 过于简单了，日语也可写成 “魚”。看着问题不大。
但把 “さかな” 换成 “fish (英语)、面倒、都合、木漏れ日、等等” 呢？。问题就会被逐渐放大。
当存在一词多义，外语单词的意思逐渐难与母语对应，外语单词所表达的意思越来越抽象等等，你又该如何呢？
这些显然，就不是记忆单词，记单词与母语对应意思就能搞定的。
如：始まる、始める，都叫 “开始”。但就是存在不同，你只能去 “理解”。
㈡
而像①将 “外语→母语→理解”，这看似无懈可击的理解方式、记忆方式。
但其存有一个致命缺陷 ———“理解速度跟不上”。而这会直接 “影响听力”。
而这点，光看纸面上的文字，并不易察觉。因为人类的视觉处理信息的能力，远高于听觉。
但换到听觉上 (听力上)，你就会发现，即使一句话，所有单词你都记得，你也依旧听不懂、不能轻易听懂。
这除了生理上还不习惯外，还涉及到一个 “发音” 与 “节奏” 的问题。
⑴你如何保证你记下的 “发音”，是实际的 “发音” 呢？
这点儿在日语可能没啥问题，但在英语里的话，咱就只能呵呵了。
⑵错误的理解方式，会造成理解速度跟不上，即节奏也跟不上。节奏跟不上，那么即便一句话，所有单词你都记得，但你也依旧听不懂、不能轻易听懂。
而一句话是如此，一段话更是如此，等等。
# 结论
说白了，就一句话，记单词，并不能帮你轻易理解外语单词的实际意思。你只是把外语单词的意思找个母语单词作对应而已。而这是有局限性的。
外语单词所表达的概念超出了母语的范围，你就懵逼了。
外语单词所表达的概念，需要母语用多个单词的意思去对应。你也会懵逼。直观表现就是听力上，你的理解会跟不上。
说到底两种不同的语言，所表达出来的概念，更多的是类似。而不是完全相同。
两种不同的语言，本质上是世界观的不同，对世界观察的角度不同、理解不同。
你拿汉语去框日语，框到最后你会发现还是有局限的。
所以需要的是 “理解”，通过理解一门新的语言，去重新理解、重新构筑一个新的 “世界”。
而不是单纯的拿母语去套，那说到底就是有局限的。
母语只是辅助你去学习外语而已，只是个辅助轮。当你学会外语后，自可拆了辅助轮。所以不要把母语，当成理解外语不可少的一环。这会把你困死在母语的思维里，很难真正去理解外语、学会外语。
# 个人体会
咕咕咕......
